Fecha de Intercambio
03 de agosto al 27 de noviembre de 2015

País de Acogida
Chile

Mi Experiencia
En cuanto a mis aprendizajes académicos pude: Reflexionar sobre mi desempeño en los cursos de la universidad y en la práctica educativa. Además aprender criterios de selección de textos para estudiantes y construcción de una biblioteca de aula. También pude potenciar la capacidad de adecuarme a un contexto y necesidades específicas de un curso. Logré establecer una relación entre la ética y sus principios y la educación para mejorar mi desempeño como docente en formación.

En cuanto a lo sociocultural, pude entablar lazos culturales y de amistad con personas de diferentes nacionalidades y culturas. Desenvolverme y entender un contexto distinto, valorado las diferencias con el fin de contribuir a mi formación.

Fecha de Intercambio
30 de julio al 07 de diciembre de 2015

País de Acogida
Chile

Mi Experiencia
Durante mi estancia en Santiago, pude darme cuenta que existen diferentes estilos y ritmos de vida, los cuales en un comienzo fueron un pequeño obstáculo en mi adaptación por la ciudad.

Realicé mi práctica en una escuela multicultural, Escuela Blas Caña, en el sector céntrico de la ciudad, en un 2° básico, donde debí adecuar mis conocimientos y adquirir nuevos, para poder desempeñarme de manera integral, complementando el aprendizaje conductista con el constructivista para generar disciplina, atención y desarrollo de conocimientos.

La experiencia fue muy enriquecedora, ya que me permitió aprender diferentes estrategias de aprendizaje, las que pude poner a prueba en el curso. Además, al observar la práctica de otros docentes, me motivó a seguir, a mejorar y entregar todo en esta labor tan importante como es educar, puesto que es responsabilidad de cada uno, como profesional, incentivar y otorgar a cada uno de los estudiantes la posibilidad de aprender.

Fecha de Intercambio
29 de julio al 27 de noviembre de 2015

País de Acogida
Chile

Mi Experiencia
Entre los aprendizajes académicos que desarrollé esta: Potencié mi construcción de una propuesta de aprendizaje adecuada a un contexto y necesidades específicas de un grupo curso. Pude, además, analizar mi práctica de implementación del proceso de enseñanza y aprendizaje por medio de tutorías y coevaluación entre pares. Conocer criterios de selección de literatura infantil y estrategias para una biblioteca de aula. Conocer la relación entre la ética y la educación identificado mi rol y posibilidades como profesora. Por último, establecer una línea de tiempo entre los fenómenos sociales de la historia de mi país.